2024睿抗機(jī)器人開發(fā)者大賽CAIA數(shù)字文化創(chuàng)意賽道全國總決賽圓滿落幕。來自我校區(qū)的優(yōu)秀學(xué)子在激烈角逐中表現(xiàn)卓越,憑借其精湛的技術(shù)實(shí)力與非凡的創(chuàng)新思維,一舉斬獲該賽道全國總決賽的4項(xiàng)一等獎(jiǎng),在數(shù)字文化創(chuàng)意軟件開發(fā)領(lǐng)域展現(xiàn)了令人矚目的風(fēng)采。
睿抗機(jī)器人開發(fā)者大賽作為國內(nèi)具有重要影響力的機(jī)器人及人工智能領(lǐng)域賽事,始終致力于發(fā)掘和培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)創(chuàng)新人才。其CAIA數(shù)字文化創(chuàng)意賽道聚焦于前沿的數(shù)字技術(shù)與文化創(chuàng)意的深度融合,要求參賽者不僅具備扎實(shí)的軟件開發(fā)能力,更需擁有開闊的文化視野和獨(dú)特的藝術(shù)感知力。賽道重點(diǎn)考察參賽團(tuán)隊(duì)在虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、數(shù)字內(nèi)容生成、交互式敘事、文化遺產(chǎn)數(shù)字化等方向的技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)能力。
我校區(qū)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)提交的作品,正是這一要求的完美詮釋。他們開發(fā)的數(shù)字文化創(chuàng)意軟件,或通過創(chuàng)新的交互設(shè)計(jì),讓古老的文化故事煥發(fā)新生;或運(yùn)用先進(jìn)的圖形渲染與人工智能技術(shù),構(gòu)建出沉浸式的虛擬文化體驗(yàn)空間;或巧妙地將地方特色文化元素與游戲化、社交化功能結(jié)合,探索文化傳播的新路徑。這些作品不僅技術(shù)實(shí)現(xiàn)精良、運(yùn)行穩(wěn)定,更在創(chuàng)意構(gòu)思、藝術(shù)表現(xiàn)和社會(huì)價(jià)值層面獲得了評(píng)審專家的一致高度評(píng)價(jià),從眾多參賽作品中脫穎而出。
此次榮獲四項(xiàng)全國一等獎(jiǎng)的佳績,是我校區(qū)長期以來堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng)”育人理念的豐碩成果。校區(qū)通過構(gòu)建完善的創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái),鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科協(xié)作,積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家文化數(shù)字化戰(zhàn)略,將專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與社會(huì)發(fā)展需求緊密結(jié)合。指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)給予了參賽學(xué)生全方位的悉心指導(dǎo),從技術(shù)攻堅(jiān)到創(chuàng)意打磨,從項(xiàng)目規(guī)劃到答辯呈現(xiàn),為團(tuán)隊(duì)的成功提供了堅(jiān)實(shí)保障。同學(xué)們則利用課余時(shí)間,投入大量精力進(jìn)行技術(shù)鉆研與創(chuàng)意碰撞,最終將天馬行空的想象轉(zhuǎn)化為觸手可及的數(shù)字文化產(chǎn)品。
這份榮譽(yù)不僅是對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)子個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的肯定,更是對(duì)我校區(qū)在人工智能、軟件工程、數(shù)字媒體藝術(shù)等相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)質(zhì)量的權(quán)威認(rèn)證。它充分證明了我校區(qū)學(xué)子已具備在國內(nèi)頂級(jí)科創(chuàng)賽事中競爭并取勝的綜合實(shí)力,其作品代表了當(dāng)前青年一代在利用數(shù)字技術(shù)賦能文化創(chuàng)新方面的前沿探索。
校區(qū)將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新,鼓勵(lì)更多學(xué)子勇于探索數(shù)字技術(shù)與人文藝術(shù)的交叉地帶,創(chuàng)作出更多有深度、有溫度、有影響力的數(shù)字文化創(chuàng)意作品,為繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),助力國家數(shù)字文化建設(shè)貢獻(xiàn)更多的智慧與力量。此次載譽(yù)而歸,是一個(gè)輝煌的里程碑,更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),激勵(lì)著全體師生在科技與文化融合創(chuàng)新的道路上不斷前行,再創(chuàng)佳績。